场景品牌的情感链接
Hi博士IP创新设计

  • IP设计
  • 情感IP
  • 品牌创新


项目背景:


海钥匙是一家专业从事海洋主题教育的机构,立足三亚、青岛等海洋教育发达地区的海洋科研优势,通过线上线下相结合的方式,为全国各地的适龄青少年提供“了解海洋”、“探索海洋”、“保护海洋”等体系化课程。


为了提升青少年群体以及全社会对海洋教育的关注度、参与度,强化品牌与用户的互动沟通,将海钥匙打造成为具有代表性、先进性、引领性的海洋教育品牌,海钥匙邀请大诚品牌咨询为其打造品牌情感IP,希望通过情感IP的建设,承载海钥匙在未来发展中的教育新角色、新场景、新业态。


项目成果:


1、通过对海钥匙品牌理念及目标人群的梳理与分析,确立了海钥匙的IP角色定位及IP人设。

2、探寻能够承载并传递IP角色定位和IP人设的符号,打造IP形象,并结合海钥匙IP的应用场景建立了标准规范。

3、围绕核心受众中小学生群体的需求,打造IP文创学习及生活用品,丰富品牌业务场景,提升品牌体验感及影响力,助力品牌创新发展。


解决方案:


1

品牌情感IP是品牌的人格化形象


基于品牌基因与品牌价值构建品牌人设,并将品牌人设符号化,成为连接品牌和消费者情感的纽带。


IP角色定位


通过对海钥匙品牌理念的梳理与分析,大诚团队明确了海钥匙的品牌基因是海洋文化教育专家,基于此进一步确定了海钥匙的品牌情感IP角色定位:


海洋教育专家


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IP人设定位


仅有IP的角色不足以支撑起IP与用户的情感连接,需要为IP角色赋予人物性格特征,使其先活起来才能火起来。通过研究海钥匙传递给利益相关方的价值联想,大诚团队确定了海钥匙品牌情感IP的人设为:


知识渊博、幽默风趣的海洋教育专家


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2

打造品牌情感IP形象


基于海钥匙海洋教育专家的角色定位,大诚以“海龟”为IP的核心符号原型,打造了品牌情感IP:


Hi 博士


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在所有的海洋动物中,“海龟”是具有代表性和共识性的“长寿”联想的海洋动物,具备与一位知识渊博的海洋教育专家相符的价值联想。憨态可掬的形象,也符合海钥匙品牌情感IP幽默风趣的人设。


“海龟”是公共符号,只有将公共符号私有化才能形成品牌专属符号。私有化的途径便是融入海钥匙品牌价值属性。


1、情感IP命名


“Hi博士”的名字直观地体现了品牌幽默风趣的教育专家的定位。


“Hi”是人们用于打招呼的符号,能够传递亲切与友好,通过名字便能让人们感受到品牌的亲和力。


“博士”的形象具备知识渊博的教育专家的联想。


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2、情感IP形象


为了使品牌情感IP形象更加饱满立体,人设更加鲜明突出,大诚丰富了IP的造型、服装与道具。通过对接细节的打造,使IP身上的每一个符号都能够传递品牌核心定位与文化。


造型——白色的长眉、长须、发束


在中国传统文化角色中,拥有长眉、长须的人常常是知识渊博的学者或者神仙。通过将象征着具有智慧、学识的长眉与长须与IP结合,直观地体现了海洋教育专家的品牌IP人设。夸张的眉毛也形成了IP的独特符号,提升了IP形象的识别度。


服装——博士服


将传统“博士服”改造成为能够代表海洋属性的蓝白相间的“海洋博士服”,增强品牌情感IP的学识渊博的价值联想。


道具——帆船手杖


帆船手杖既能体现权威性,又巧妙地融合了现阶段品牌核心业务——“帆船主题教育项目”,将品牌业务属性直观地融入品牌情感IP形象中。


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整体形象充满活力、激情饱满、个性鲜明,把一位知识渊博、风趣幽默海洋教育专家生动地呈现给社会大众。


3、情感IP应用场景规范


海钥匙的品牌情感IP以强化与用户连接互动为目标,大诚将海钥匙IP形象全面应用到品牌与用户的各个接触点上,覆盖了品牌各个教学场景,构建了一套规范系统的品牌IP形象。同时塑造了不同场景下“Hi博士”的个性化角色形象,让情感IP形象能够植入更多运营场景,更快地建立形象认知,为消费者增加体验并形成记忆,增强用户粘度。


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↑  “Hi 博士”IP形象三视图


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↑  “Hi 博士”不同场景下的个性化形象


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↑  “Hi 博士”IP形象应用于海洋教室场景


3

情感IP文创衍生品开发


IP衍生品的打造能够为品牌拓展新的业务场景,为用户提供更丰富的体验。


大诚团队为海钥匙开发设计了系列IP文创衍生品,实现了品牌情感IP对中小学生生活学习场景的覆盖与渗透,增强了海钥匙品牌与用户的互动体验与情感链接,为海钥匙的业务创新赋予新活力、新动能。


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↑  教室课堂场景下IP文创衍生品


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↑  校园生活场景下IP文创衍生品


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↑  家庭生活场景下IP文创衍生品


总 结:


品牌情感IP建设是一种全新的品牌塑造方式和表达方式,它是以情感触达为导向的高效用户链接,是一种深度的用户共鸣和沟通,是一种更持久、更优质的品牌资产升级的方式。




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